Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Monse Guadarrama- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Relatos en Inglés para Expresar Sucesos Significativos
Grado: 3º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque de la Sesión: Pensamiento Crítico y Inclusión
Tema Transversal: Cuidado del ambiente
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Saludo y activación: Breve dinámica de presentación en inglés, donde cada alumno comparte su nombre y un hecho interesante sobre sí mismo relacionado con el ambiente.
Introducción al tema: Se presentará un breve video sobre un acontecimiento histórico comunitario relevante, donde el cuidado del ambiente haya jugado un papel crucial. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los eventos comunitarios pueden impactar en el ambiente.
Motivación y contextualización: Se explicará cómo la sesión se vincula con la vida real, destacando la importancia de expresar nuestras ideas y opiniones en inglés sobre temas actuales y relevantes como el cuidado del ambiente.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y selección de un acontecimiento: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán brevemente sobre acontecimientos históricos comunitarios relacionados con el ambiente usando tabletas o libros. Cada grupo seleccionará uno para trabajar.
Esquematización de ideas: Cada grupo esquematizará las ideas clave sobre su acontecimiento elegido en inglés, considerando las causas, el desarrollo,