Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Monse Guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Relatos en Inglés para Expresar Sucesos Significativos


Grado: 3º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque de la Sesión: Pensamiento Crítico y Inclusión
Tema Transversal: Cuidado del ambiente




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Saludo y activación: Breve dinámica de presentación en inglés, donde cada alumno comparte su nombre y un hecho interesante sobre sí mismo relacionado con el ambiente.


Introducción al tema: Se presentará un breve video sobre un acontecimiento histórico comunitario relevante, donde el cuidado del ambiente haya jugado un papel crucial. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los eventos comunitarios pueden impactar en el ambiente.


Motivación y contextualización: Se explicará cómo la sesión se vincula con la vida real, destacando la importancia de expresar nuestras ideas y opiniones en inglés sobre temas actuales y relevantes como el cuidado del ambiente.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Investigación y selección de un acontecimiento: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán brevemente sobre acontecimientos históricos comunitarios relacionados con el ambiente usando tabletas o libros. Cada grupo seleccionará uno para trabajar.


Esquematización de ideas: Cada grupo esquematizará las ideas clave sobre su acontecimiento elegido en inglés, considerando las causas, el desarrollo,