Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezzan la convivencia en los espacios donde participan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinario a Atender: Desinterés

Enfoque: Igualdad de Género y Pensamiento Crítico

Inicio (15 minutos):

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Se iniciará con una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia. Se anotarán las ideas en el pizarrón. Se promoverá la participación de todos los estudiantes, prestando especial atención a la igualdad de género para asegurar la participación balanceada de chicas y chicos.

   
   



2. Planteamiento del Problema: Se presentará el problema de desinterés hacia la participación ciudadana y democrática en la comunidad escolar, invitando a los alumnos a reflexionar sobre cómo afecta esto a su entorno y la importancia de su participación activa.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación Guiada: Los estudiantes se dividirán en equipos mixtos (equitativos en número de chicas y chicos) para investigar en línea, bajo la guía del docente, los principios y valores de la democracia. Se enfocarán en ejemplos prácticos de cómo estos se aplican en su vida diaria y en la escuela.

   
   



2. Análisis y Reflexión: Cada equipo seleccionará un principio o valor democrático y discutirá cómo puede aplic