Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Los afectos y su influencia en el bienestar

Dirigido a: Alumnos de 4º de Primaria (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología:

Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad:

Atención al problema de convivencia.

Enfoque:

Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad rompehielo:
  
  
  • Dinámica "Pelota de emociones": se utilizará una pelota que se irá pasando entre los alumnos; al recibir la pelota, cada alumno deberá mencionar una emoción que haya sentido en la última semana y una breve situación que la haya causado. Esta actividad busca activar los conocimientos previos y sensibilizar sobre la diversidad emocional.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad principal:
  
  
  • Trabajo en equipos mixtos: se formarán equipos de 4 a 5 alumnos procurando la inclusión y la igualdad de género. Cada equipo recibirá una historia corta sobre situaciones cotidianas que involucren diferentes emociones y su impacto en la convivencia (alegría, tristeza, enojo, miedo).
  
  
  • Los equipos tendrán que leer su historia y luego crear un pequeño role-play donde representen la situación, mostrando cómo las emociones afectaron la convivencia y cómo podrían gestionarlas de manera positiva para mejorar el bienestar común.
  
  
  • Presentación de role-plays: cada equipo presentará su actuación al resto de la clase, seguido de un breve espacio de reflexión dirigido por el docente sobre cómo la