Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Juntos por la Igualdad: Una Mirada al Pasado y al Presente"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumnado analice críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo estas situaciones ocurrían en el pasto y cómo ocurren en el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinaria, con enfoque de Inclusión y de Igualdad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un saludo amable, recordándoles la importancia de respetar las opiniones de todos durante la clase. Plantear brevemente que hoy explorarán cómo las diferencias entre niñas y niños, y mujeres y hombres han influido en las oportunidades de cada uno en diferentes momentos de la historia y en la actualidad.
   
   
   • Introducción al Problema: A través de imágenes y breves historias, mostrar ejemplos de desigualdades de género en la vida cotidiana, tanto en el pasado como en el presente. Ejemplos: una niña que no podía ir a la escuela en el pasado y un niño cuyo sueño es ser bailarín de ballet en la actualidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Formar grupos mixtos y asignar a cada uno una situación específica (educativa, laboral, cultural, o de participación política) del pasado y otra del presente relativas a desigualdades de género. Pedirles que discutan cómo estas situaciones afectan a las personas involucradas.
   
   
   • Investigación y Análisis: Utilizar libros de text