Procesos técnicos.
Claudia Vázquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la sesión: Construyendo Soluciones: Emprendimientos Artísticos y Fabriles para Nuestra Comunidad
Grado: 3º de Secundaria
Área: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable, fomentando así la convivencia armónica en la comunidad.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
Bienvenida y dinámica grupal rápida: Actividad de rompehielos para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo.
Lluvia de ideas: Los estudiantes reflexionarán sobre problemas locales que conocen o experiencias personales relacionadas con dificultades en la convivencia comunitaria. Se anotarán las ideas en la pizarra para tener un panorama común de las preocupaciones locales.
Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia de los procesos técnicos y cómo pueden aplicarse para crear soluciones sustentables a problemas locales, haciendo énfasis en emprendimientos artesanales o fabriles.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en equipo y diseño de proyecto:
Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños, fomentando la inclusión y la diversidad de habilidades y conocimientos.
Selección del problema a atender: Cada equipo elegirá uno de los problemas identificados en la fase inicial para trabajar en su solución.
Investigación y diseño: Los equipos discutirán y esbozarán ideas sobre cómo pueden abordar el pro