Narración de Actividades y Eventos Significativos en Nuestro Entorno**
Magda Carranza- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Narración de Actividades y Eventos Significativos en Nuestro Entorno
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, utilizando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación:
Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada alumno comparta brevemente algo emocionante que le haya sucedido recientemente en la familia, la escuela o la comunidad. Esto fomenta un ambiente de inclusión y empatía desde el inicio.Introducción al tema:
Explicar de forma breve y clara el objetivo de la clase. "Hoy vamos a aprender a contar historias sobre cosas interesantes que nos pasan en la escuela, en casa o en nuestro barrio. ¿Sabían que todos podemos ser pequeños narradores?"
Desarrollo (25 minutos)
Actividad de agrupación:
Dividir la clase en pequeños grupos heterogéneos para fomentar la inclusión, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de participar. Cada grupo elegirá una actividad o evento reciente para narrar.Taller de narración:
Proporcionar a cada grupo una estructura básica de narración (inicio, desarrollo, clímax, y desenlace), y pedirles que ubiquen los eventos de su historia en esta estructura. Resaltar la importancia de la secuencia temporal (qué pasó primero, después, al final) y la relación causal (por qué pasaron las cosas).**Apoyo en comprensión