Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Promoción de una Vida Saludable a través de Mensajes Comunitarios

Grado: Segundo de Secundaria

Materia: Español

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso usando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable, compartiéndolo en la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que conocen. Señalar cuáles consideran más efectivos para promover estilos de vida saludables y por qué.
   
   
   • Discusión guiada sobre la importancia de una alimentación balanceada y cómo esta puede promoverse a través de los medios de comunicación.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que crearán un mensaje impreso para promover hábitos de alimentación saludables en su comunidad. Este mensaje deberá ser claro, creativo y atractivo, utilizando recursos gráficos y textuales.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Formar equipos y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable, enfocándose en un aspecto específico (ej. beneficios de las frutas y verduras, importancia del agua, etc.).
   
   
   • Cada equipo seleccionará un medio comunitario para publicar su mensaje (mural, periódico escolar, tríptico, etc.) y justificará su elección.
   
   
   
   



2. Diseño del mensaje:

   
   
   
   
   • Con la información recabada, cada equipo diseñará