La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

maría del Socorro Martínez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • Introducción al problema: "El agua del planeta es abundante, suelen pensar que es un recurso ilimitado, pero el agua dulce es mínima".

  • Explicación de la importancia del agua como recurso escaso y la necesidad de su conservación.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los posibles problemas relacionados con su distribución y escasez.


Sesión 2:



  • Presentación de información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Actividad en grupos: Investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en otros países.

  • Elaboración de un mapa interactivo que muestre la distribución de estos cuerpos de agua en diferentes regiones.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recopilada por los grupos.

  • Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias en la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Reflexión sobre la importancia de estos cuerpos de agua y su relación con la vida en el planeta.

  • Actividad individual: Realizar un ensayo corto sobre la importancia de conservar y proteger estos recursos hídricos.


Sesión 4:



  • Presentac