Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de 3º de Secundaria (12 a 15 años).

Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a abordar: Violencia.

Duración total de la sesión: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

• Actividad de arranque: Iniciar con un breve ejercicio de lluvia de ideas donde los estudiantes expresen qué entienden por democracia y cuáles creen que son los principales retos que enfrenta, especialmente en el contexto de violencia. Usar estas ideas para presentar la temática de la sesión, resaltando la importancia de participar activamente en los procesos democráticos y cómo estos pueden enfrentar y resolver problemas como la violencia.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de conceptos clave: A través del Aprendizaje Basado en Problemas, presentar un escenario en el cual un conflicto generado por la violencia está afectando a una comunidad. Los estudiantes, organizados en pequeños grupos, deberán investigar sobre distintas instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática existentes en México y el mundo que podrían ser clave para resolver el conflicto. Cada grupo explorará cómo estas entidades funcionan y de qué manera pueden contribuir a solucionar problemas sociales.

  
  



• Análisis y discusión grupal: Los grupos presentarán sus hallazgos, discutirán sobre la efectividad de diferentes instituciones y mecanismos