Estilos de Vida Activos y Saludables**

itzel herrera
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Estilos de Vida Activos y Saludables


Nivel Educativo: 2º de Primaria (6 a 8 años de edad)


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan propuestas lúdicas o expresivas que fomenten su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Materiales:



  • Cartulinas

  • Marcadores

  • Frutas y verduras de juguete o imágenes de estas

  • Hojas de papel


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Conversación inicial: Se inicia la clase preguntando a los alumnos qué actividades les gusta hacer al aire libre y cómo se sienten después de jugar o moverse. Además, se dialogará brevemente sobre qué comidas creen que son saludables.



  2. Actividad Principal (25 minutos):



    • Juego "La Pirámide Alimenticia": Los alumnos serán divididos en equipos. Se les entregará cartulinas y marcadores para que, con ayuda del profesor, dibujen la pirámide alimenticia. Luego, utilizando frutas y verduras de juguete o imágenes de estas, deberán clasificarlas en la pirámide. Esta actividad tiene como objetivo que los niños comprendan de manera práctica la importancia de una alimentación balanceada.



    • Baile de la Fruta: A continuación, cada equipo creará un pequeño baile o coreografía que represente su fruta o verdura favorita, fomentando la actividad física de manera divertida y creativa. Se promoverá que cada niño exprese por qué escogió esa fruta o verdura y cómo contribuye a una vida saludable.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y Compromiso: Los alumnos, con ayuda del docente, elaborarán una lista de acciones saludables que pueden realizar en casa y