Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Los Retos Sociales y Ambientales en la Comunidad, en México y el Mundo

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º

Edad: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y creación de expectativas.

• Descripción: Se inicia la sesión presentando el tema "Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo". Se plantea una pregunta abierta para conocer las opiniones y expectativas de los alumnos sobre el tema: "¿Cuál creen que es el mayor reto ambiental o social en nuestra comunidad?".


• Recursos: Proyector (si es posible), pizarrón y marcadores.


• Enfoque Inclusivo e Igualdad de Género: Se promoverá la participación equitativa de todos los estudiantes, asegurando que tanto niñas como niños tengan la misma oportunidad de expresarse.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Identificación y análisis de problemas.

• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos mixtos para investigar y discutir sobre diversos problemas sociales y ambientales que afectan a su comunidad, a México y al mundo. Se asignarán temas específicos a cada grupo para garantizar la diversidad de problemas a tratar, como contaminación, desigualdad social, acceso al agua, etc. Cada grupo utilizará Internet y libros de texto para su investigación. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clas