Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar a atender: Desinterés

FASES DE LA SESIÓN

Inicio (10 minutos):

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con un video corto sobre el uso de las energías renovables alrededor del mundo. Luego, realizaré preguntas abiertas para conocer qué saben los alumnos sobre la energía mecánica y su importancia para la sustentabilidad. Esto con el fin de captar su interés y conectar con sus experiencias previas.


• Presentación del objetivo de la sesión: Haré una breve introducción sobre cómo el aprovechamiento de las energías, especialmente la energía mecánica, juega un papel crucial en la sustentabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exploración de conocimientos (15 minutos): Dividiré la clase en grupos pequeños y les entregaré tarjetas con conceptos claves (energía cinética, energía potencial, conservación de la energía), imágenes y ejemplos de la vida cotidiana. Los estudiantes, guiados por preguntas de indagación, deberán discutir y relacionar los conceptos con los ejemplos proporcionados. Fomentaré espacios de discusión que permitan el intercambio de ideas y la aplicación del pensamiento crítico.

   
   



2. **Construcción de conocimientos (15 minutos)