Escritura colectiva por medio del dictado.

Mia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Primaria 1º


Fecha: [Inserte fecha aquí]
Duración: 45 minutos


Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado.


Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Reconoce per St, perineación y direcc endidad, izquierda a archa y ar ar-abne, entre palab as y enunciaos


Metolorogolor: pre Y coictunitario


Interdisciplinariedad: LeCtoesCrIura


Enfoque: prePropiac soÓuser de las32uras x Trav theirs32ict )19ra y la )|tUra




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Desarrollo (Participación activa):



  1. Formación de Grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos de 4 o 5. Esta actividad busca fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.



  2. Elección de Temas: Cada grupo escogerá un tema relacionado con su comunidad o sus intereses para escribir un breve párrafo. Esto ayudará a la apropiación de su cultura y entorno a través de la lectura y la escritura.



  3. Dictado Colectivo: Uno por uno, los alumnos irán dictando oralmente al "escriba" del grupo (rol que irán rotando), quien se encargará de escribir en una hoja grande lo que sus compañeros dicten. Se enfatizará en la importancia de la espaciosidad, alineación y direccionalidad en la escritura.



  4. Revisión entre Grupos: Terminado el dictado, cada grupo leerá su párrafo en voz alta y los demás grupos darán retroalimentación sobre la claridad, espacios, y alin