Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Francisco Meliton Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y consumo de alimentos ultraprocesados


Contexto: Biología, 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno identificará las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular su proyecto de vida saludable. Incluirá factores protectores y propondrá acciones para reducir factores de riesgo, considerando su entorno familiar y comunitario.




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Se pide a los alumnos que mencionen qué alimentos consumen en un día típico.

  • El docente anotará las respuestas en el pizarrón, separando los alimentos en dos categorías: naturales y ultraprocesados.

  • Breve discusión grupal sobre qué es un alimento ultraprocesado y ejemplos.


Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el consumo personal de alimentos.




Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Estudio de casos



  • Se divide a los estudiantes en grupos pequeños y se les proporciona un estudio de caso sobre niños y adolescentes con hábitos alimenticios diferentes.

  • Cada grupo analizará las consecuencias de estos hábitos en la salud de los personajes, identificando especificaciones sobre obesidad y diabetes.

  • Los estudiantes, guiados por el docente, investigarán en libros de texto y fuentes confiables en línea sobre cómo los alimentos ultraprocesados y el sedentarismo contribuyen a estas condiciones.


Actividad 3: Proyecto de vida saludable



  • Cada grupo esbozará un plan básico para uno de los personajes del estudio de caso, integrando una dieta equilibrada y act