Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias

Grado: Segundo de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno analice las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opine sobre ellas y estime su valor en la actualidad.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Encuadre:

1. Lluvia de ideas: Solicitar a los estudiantes que expresen lo que conocen sobre las revoluciones modernas, enfocándose en las Leyes de Reforma en México.


2. Breve introducción: Proporcionar un contexto general sobre las Leyes de Reforma, destacando su importancia en la historia mexicana y su influencia en la sociedad actual.


3. Presentación del problema: Relacionar la temática con el problema de la alimentación, planteando preguntas como: ¿Cómo influyeron las Leyes de Reforma en la distribución de tierras y en consecuencia, en la alimentación de la época? ¿Qué relación guarda este evento histórico con la situación actual de la alimentación en México?

Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Formación de equipos: Dividir la clase en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


2. Investigación y análisis: Cada grupo investigará uno de los aspectos de las Leyes de Reforma, con un enfoque particular en cómo estas pudieron haber impactado la alimentación y distribución de recursos en ese entonces y su repercusión hasta la actualidad.


3. Preparación de argumentos: Los estudiantes deberán preparar una presentación breve argumentando la importancia de las Leyes de Reforma y su impacto en la alimentación, haciendo uso de ejemplos h