Las tensiones en siglo XX

Olga Sandoval
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Las Tensiones del Siglo XX


Grado: 3º de Secundaria


Asignatura: Historia


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno explicará las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vinculará históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque Interdisciplinario: Convivencia


Enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica



Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del tema y objetivo: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las tensiones del siglo XX, enfocándose en las Grandes Guerras, y presentar el objetivo de la sesión.



  2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los estudiantes sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y sus conexiones con la Primera Guerra Mundial. Anotar sus respuestas en el pizarrón para visualizar las ideas preconcebidas.



  3. Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con la convivencia actual que pueda tener paralelismos con las tensiones del siglo XX, como el bullying o los conflictos entre grupos de estudiantes, buscando que identifiquen las causas y consecuencias en un contexto moderno y relatable.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación en equipos: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre distintas causas de la Segunda Guerra Mundial, asegurándose de que los temas asignados cubran aspectos económicos, políticos, sociales y culturales. Cada equipo deberá buscar conexiones específicas con la Primera Guerra Mundial.



  2. **Anális