La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 1º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Inclusión.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación Multimedia

• Descripción: Se iniciará con una breve presentación en PowerPoint sobre la diversidad lingüística global, destacando ejemplos significativos de México y otras partes del mundo. Se incluirán imágenes, audios breves de distintas lenguas, y videos cortos que muestren la riqueza cultural y lingüística.


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia y riqueza de la diversidad lingüística.


• Recursos: Proyector, computadora, altavoces.

Reflexión Grupal

• Descripción: Se formularán preguntas como “¿Por qué es importante conocer y respetar otras lenguas?”, “¿Qué podemos aprender de otras culturas a través de su lengua?”. Se buscará fomentar la participación de todos los alumnos.


• Objetivo: Generar conciencia sobre la importancia del respeto y valoración de la diversidad lingüística y cultural.


• Recursos: Pizarrón, marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Trabajo en Equipo - Proyecto de Investigación

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5. Cada equipo elegirá una lengua de México o del m