Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: "Escritura de nombres en la lengua materna"

**Dirigida a x Alumnos de Primaria 1º, de 6 a 8 años de edad.

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros; lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 45 minutos.

Inicio (15 minutos):

• Bienvenida y calentamiento: Se recibirá a los niños con música instrumental de su región, creando un ambiente relajado y propicio para el aprendizaje. Se iniciará con una actividad de integración donde los alumnos se presenten utilizando su nombre y un movimiento corporal que los identifique.

  
  



• Conexión emocional: Se dialogará brevemente sobre la importancia de nuestros nombres y cómo estos forman parte de nuestra identidad cultural.

  
  

Desarrollo (20 minutos):

• Exploración de las letras: Utilizando materiales visuales y táctiles (alfabeto en cartulina, letras de lija), los niños descubrirán las letras que componen sus nombres en su lengua materna.

  
  



• Creación de un mural colectivo: En una gran hoja de papel en el aula, cada niño, uno por uno, pasará al frente para dibujar su nombre, decorándolo con motivos que representen su personalidad o cultura. Mientras tanto, los compañeros observarán y comentarán lo que les gusta de cada nombre, fomentando el aprecio por la diversidad.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y compromiso: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y cada niño expre