Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
liliana camacho
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de conocimiento de los cambios en su entorno en otoño.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes lugares, objetos y costumbres de distintas épocas y se les preguntará si pueden identificar qué cambios ocurrieron. Se les explicará que a lo largo del tiempo, los lugares, objetos y costumbres de las personas cambian.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en la cual mencionarán los cambios que han notado en su vida diaria, en su aspecto físico, en los lugares que frecuentan y en los objetos que utilizan.
- Cierre: Se discutirá en grupo la importancia de conocer y comprender los cambios que ocurren en nuestro entorno.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que en otoño también ocurren cambios en su entorno, como la caída de las hojas de los árboles y el cambio de clima. Se les mostrarán imágenes y se les animará a hacer preguntas sobre los cambios que observan.
- Actividad: Los alumnos realizarán una salida al exterior, donde podrán observar y recolectar hojas caídas de los árboles. Luego, en el aula, realizarán una actividad de clasificación de las hojas según su forma, tamaño y color.
- Cierre: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que observaron y