Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sanchez Celso- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Conviviencia.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Normas para un diálogo respetuoso.
Objetivo específico: Identificar y comprender las normas que rigen un diálogo respetuoso.
Actividades:
- Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por un diálogo respetuoso y qué normas consideran importantes.
- Lectura de un cuento o historia: Se leerá una historia que aborde el tema de la importancia del respeto en el diálogo.
- Análisis y reflexión: Se promoverá una discusión en grupo sobre la historia leída, destacando los valores y normas de respeto presentes en ella.
- Elaboración de un cartel: Los alumnos realizarán en grupos pequeños un cartel con las normas para un diálogo respetuoso, utilizando ilustraciones y frases cortas.
- Exposición y debate: Cada grupo presentará su cartel y se abrirá un espacio para debatir sobre las normas propuestas.
Sesión 2:
Título: Practicando el diálogo respetuoso.
Objetivo específico: Aplicar las normas de un diálogo respetuoso en situaciones prácticas.
Actividades:
- Recuerdan las normas: Se repasan las normas d