Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

PDA: Expresar sus preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar de historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo:

• Introducir a los alumnos al tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante el uso de textos.


• Fomentar la participación activa y la interacción entre los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (5 min)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es un tríptico y si han visto alguno antes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de trípticos de diferentes temáticas y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y para qué se utilizan.
   
   
   • Explicación de qué es un tríptico y cuáles son sus partes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para crear un tríptico en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Reflexión y retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y traigan información sobre un tema de su interés para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo:

• Fomentar la investigación y el intercambio de información entre los alumnos.


• Promover la capacidad de expresar preferencias hacia ciertos textos.

Actividades:

1. Inicio (5 min)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea asignada.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si encontraron información interesante sobre el tema de su elección.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos para que compa