Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3

Curso: Español de Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad "Rompehielos": Se inicia con una dinámica grupal rápida donde cada alumno dirá su nombre y compartirá, en una palabra, lo que significa para ellos la palabra "comunicación". Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y disposición para el trabajo colaborativo.

Presentación del Tema: Se explicará brevemente a los alumnos el objetivo de la sesión y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos para prevenir la violencia, haciendo conexión con temas actuales de su interés, como el uso de redes sociales.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en Equipo:

1. Identificación y Análisis de Problemas: Los alumnos, divididos en grupos pequeños, discutirán y listarán situaciones de violencia que han observado en sus entornos escolares y familiares, y cómo estas podrían estar relacionadas con prácticas de comunicación no asertivas o la presencia de adicciones.

   
   



2. Investigación y Reflexión: Cada grupo seleccionará una situación de violencia para investigar brevemente sus causas, consecuencias y posibles soluciones, prestando especial atención a cómo la comunicación asertiva y la preven