Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Contenidos a Desarrollar:

• Identificación de situaciones de riesgo.


• Estrategias de prevención y autocuidado.


• El acoso escolar o bullying como una situación de riesgo.

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Breve bienvenida a los estudiantes y presentación del objetivo de la sesión.

   
   



2. Actividad rompehielos: Encuentra a alguien que... (5 minutos). Los alumnos deben encontrar a alguien que haya vivido alguna situación de riesgo y compartirlo en un ambiente de respeto y empatía. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y apertura.

   
   



3. Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo en nuestro entorno y cómo el acoso escolar se considera una de ellas, afectando la salud física y emocional de las personas.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Exploración del tema: (10 minutos) En pequeños grupos, los alumnos discutirán y listarán situaciones de riesgo en la familia, escuela y comunidad, enfocándose especialmente en el acoso escolar. Utilizarán revistas, periódicos y recursos digitales para buscar ejemplos y noticias relevantes.

   
   



2. Aprendizaje servicio: (15 minutos) Cada grupo seleccionará una situación de riesgo específica para crear un