Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando la Naturaleza

Datos Generales

• Grado: Preescolar 1º


• Edad de los alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Objetivo (PDA): El alumno examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque transversal: Vida saludable y cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Saludo inicial y breve conversación sobre lo que los niños conocen acerca de los seres vivos y la naturaleza. Uso de imágenes y pequeños clips para despertar el interés.

   
   



2. Planteamiento del tema: Introducción al tema de los seres vivos, elementos, procesos y fenómenos naturales, utilizando ejemplos cotidianos y adaptados a su edad para fomentar la curiosidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Paseo corto al aire libre (patio o jardín de la escuela) para observar el entorno natural, guiado por preguntas clave como: “¿Qué seres vivos podemos ver?”, “¿Cómo creen que viven las plantas?”, “¿Pueden encontrar algún insecto?”, manteniendo el enfoque en el cuidado del ambiente.

   
   



2. Actividad práctica: Creación de un mural colectivo con dibujos de elementos de la naturaleza que observaron. Se enfatizará la importancia de vivir en armonía con nuestro entorno y cómo podemos cuidarlo.

   
   



3. Reflexión guiada: Diálogo grupal sobre lo aprendido en la exploración y actividad práctica, enfatizando el cuidado del ambiente y la salud.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Resumen de la clase: Recapitulación dirigida por el docente de los prin