Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo PDA: Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la higiene
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación. Preguntar a los alumnos si conocen hábitos de higiene y limpieza que se deben practicar para cuidar su salud.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre hábitos de higiene y limpieza. Luego, dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hábito específico para investigar y presentar a sus compañeros.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo deberá hacer una breve exposición sobre el hábito que investigaron y su importancia para la salud.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar los hábitos de higiene y limpieza presentados en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si practican alguno de ellos en su vida diaria.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen los hábitos de higiene y limpieza aprendidos, como lavarse las manos correctamente o cepillarse los dientes.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de practicar estos hábitos de manera regular para cuidar su salud y prevenir enfermedades.

Sesión