La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

carmen hervert
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunidad y Creatividad a través del Español con Enfoque en el Cuidado del Ambiente


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen una situación problemática de la comunidad relacionada con el cuidado del ambiente, empleando el pensamiento crítico para proponer diversas soluciones creativas, como la elaboración de un cuento.


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de arranque:



  1. Se iniciará con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre los problemas ambientales en su comunidad.

  2. El docente introducirá brevemente la importancia del cuidado ambiental y cómo desde nuestro uso creativo del español podemos contribuir a generar cambios positivos.


Objetivo de la actividad: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de abordar los problemas comunitarios desde una perspectiva crítica y creativa, enfocándose en el cuidado ambiental.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


1. Exploración y Análisis (15 minutos):



  • Trabajo en equipos pequeños para identificar y discutir problemas ambientales específicos de su comunidad.

  • Cada equipo seleccionará uno de los problemas identificados para trabajar en una propuesta creativa de solución.


2. Creación de Propuestas Creativas (15 minutos):



  • Los equipos usarán el problema seleccionado para idear una historia corta o cuento que exponga el problema y proponga soluciones creativas, haciendo uso del español de manera innovadora.

  • Se alentará a los estudiantes a pensar en soluciones que promuevan la vida saludable y la interculturalidad crítica, considerando distintas perspec