Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Lectura Compartida en Voz Alta para 1º de Primaria

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba abajo.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema Interdisciplinario a Atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos con entusiasmo y contarles que hoy van a explorar el mundo de las palabras y cómo estas se organizan para contar historias.
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que vamos a empezar un proyecto muy especial que nos ayudará a entender mejor lo que leemos y cómo las palabras se juntan para formar oraciones y cuentos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Compartida en Voz Alta:
     
     
     1. Seleccionar un cuento corto adecuado para su edad.
     
     
     2. Leer el título y el autor, mostrando la portada y señalando de dónde se inicia la lectura.
     
     
     3. Invitar a los alumnos a seguir la lectura con su dedo, mostrándoles que se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
     
     
     4. Hacer pausas para preguntar sobre lo que creen que sucederá a continuación, promoviendo la anticipación y la comprensión lectora.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad de Comprensión:
     
     
     1. Distribuir imágenes del cuento y pedir que las ordenen secuencialmente, reforzando el concepto de inicio, desarrollo y fin, y cómo se ordena una historia.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendiero