Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: Mensajes para promover una vida saludable

Nivel Educativo: 3º de Secundaria

Asignatura: Español

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmitan por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Tormenta de ideas.

• Descripción: Los alumnos participarán en una tormenta de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo los medios de comunicación influyen en nuestra percepción sobre la salud.


• Objetivo: Activar conocimientos previos sobre vida saludable y medios de comunicación.


• Recursos: Pizarra y marcadores.

Preguntas guía:

1. ¿Qué entiendes por una vida saludable?


2. ¿Cómo influyen los anuncios en nuestra forma de comer o vivir?


3. ¿Puedes dar ejemplos de mensajes saludables y no saludables que hayas visto en medios de comunicación?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Análisis de ejemplos.

• Descripción: Los alumnos analizarán diferentes narrativas en medios de comunicación (vídeos, anuncios, carteles) relacionados con la alimentación saludable.


• Objetivo: Reflexionar sobre cómo se construyen los mensajes para promover una vida saludable.


• Recursos: Proyector, vídeos y anuncios impresos.

Actividad 3: Creación de grupos de trabajo.

• Descripción: Formación de equipos para el desarrollo del proyecto comunitario. Cada equipo elegirá un aspecto específico sobre la alimentación saludable para trabajar en su narrativa.


• Objetivo: Organizar equipos y distribuir roles para