Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º | Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés

Duración de la Sesión: 50 minutos

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Iniciaré la clase con una dinámica grupal rápida donde los alumnos deberán mencionar un objeto que hayan utilizado en su día y explicar de qué material está hecho. El propósito es generar un ambiente relajado y de participación.

   
   



2. Sensibilización sobre la Importancia de los Materiales en Nuestra Comunidad: Mediante una breve charla interactiva, resaltaré cómo los materiales y los procesos técnicos impactan nuestra vida cotidiana y la importancia de su elección en términos de sustentabilidad y eficiencia. Usaré ejemplos locales para despertar un interés personal en el tema.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación Dirigida en Equipos: Organizaré a los alumnos en equipos y les asignaré investigar sobre diversos materiales (orgánicos, inorgánicos, sintéticos) utilizados en nuestra comunidad. Deberán identificar su origen, proceso de transformación, y uso eficiente y sustentable. Esta actividad será guiada por una hoja de ruta que proporcionaré, asegurándome de incorporar elementos que promuevan el pensamiento crítico y la colaboración.

   
   



2. Elaboración de un Mapa Conceptual: Cada equipo creará un ma