Materiales, procesos técnicos y comunidad.
nubia acosta- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Dirigido a Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º, Edades de 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Tiempo Total: 50 minutos
Inicio (10 minutos)
Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia de entender los materiales y procesos técnicos desde un enfoque comunitario y sustentable. Se utilizará un video corto que muestra diversos materiales y su uso en contextos comunitarios.
Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, se pedirá a los alumnos que compartan qué saben sobre los materiales que se usan en su comunidad y cómo estos se transforman para satisfacer necesidades.
Desarrollo (30 minutos)
Trabajo en Equipo y Investigación: Los estudiantes se dividirán en equipos mixtos, considerando habilidades, intereses y necesidades educativas especiales para promover la inclusión. Cada equipo investigará sobre un material específico (por ejemplo, madera, plástico, metal) utilizado en su comunidad, enfocándose en:
- Origen del material
- Proceso de transformación
- Características tecnológicas
- Aplicaciones sustentables y eficientes.
Presentación de Casos Locales: Cada equipo preparará una presentación rápida de un caso local donde se utilice el material estudiado, destacando la perspectiva de sustentabilidad.
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