La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar la diversidad de nuestro país.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus propias experiencias relacionadas con la diversidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de textos en lengua española que promuevan la interculturalidad.


• Realizar una lectura en voz alta de algún cuento o poema que aborde el tema de la diversidad cultural.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los valores promovidos en los textos presentados.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren su propio texto en lengua española que valore y promueva la interculturalidad.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para la creación de una propuesta creativa centrada en la interculturalidad.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad, proyecto o evento que promueva la diversidad cultural y lingüística de México.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas y explicar cómo contribuyen a una sociedad intercultural.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y la escucha activa hacia las propuestas de