Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Marissa Ojeda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve explicación sobre la recta numérica y cómo se representan los números positivos y negativos en ella.

  • Actividad: Distribuir tarjetas con diferentes números enteros, fracciones y decimales a los estudiantes. Pedirles que los ordenen en la recta numérica de mayor a menor y expliquen su proceso de pensamiento.


Sesión 2: Comparación de números enteros (15 minutos)



  • Recordatorio de los números enteros y su representación en la recta numérica.

  • Actividad: Distribuir tarjetas con diferentes números enteros a los estudiantes. Pedirles que los comparen y los ordenen en la recta numérica. Luego, discutir en grupo sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 3: Comparación de números fraccionarios (15 minutos)



  • Introducción a los números fraccionarios y su representación en la recta numérica.

  • Actividad: Distribuir tarjetas con diferentes números fraccionarios a los estudiantes. Pedirles que los comparen y los ordenen en la recta numérica. Luego, discutir en grupo sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 4: Comparación de números decimales (15 minutos)



  • Introducción a los números decimales y su representación en la recta numérica.

  • Actividad: Distribuir tarjetas con diferentes números decimales a los estudiantes. Pedirles que los comparen y los ordenen en la recta numérica. Luego, discutir en grupo sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 5: Propiedad de densidad (15 minutos)



  • Explicación de la propiedad de densidad y su aplicación en los números fraccionarios y decimales.

  • Actividad: Resol