La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Descubriendo el Mundo a Través de los Sentidos"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente, Inclusión, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación: Crear un espacio acogedor y seguro, con elementos naturales al alcance para observar y tocar (piedras, hojas, ramas).
   
   
   • Motivación: Breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro planeta y cómo podemos descubrir maravillas a través de nuestros sentidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Exploración sensorial del entorno
     
     
     • Distribuir a los niños y niñas en pequeños grupos y guiarlos en una exploración del aula o espacio al aire libre, invitándolos a tocar, oler y observar diferentes elementos naturales.
     
     
     • Promover el uso de la curiosidad y la pregunta: ¿Qué sientes?, ¿Qué ves?, ¿A qué huele?
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Creación de arte ecológico
     
     
     • Con los elementos recogidos durante la exploración, cada niño o niña creará una obra de arte (un dibujo con pegamento y los elementos naturales sobre cartulina).
     
     
     • Durante la actividad, fomentar la conversación y el intercambio de ideas, preguntando: ¿Por qué elegiste ese elemento?, ¿Qué te gusta de tu creación?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar: Invitar a los niños y niñas a compartir sus obras de arte con el grupo y desc