Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para identificar letras, números, figuras y colores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo nos ayudan a comunicarnos con otras personas.


• Actividad de diagnóstico: Realizar diferentes actividades para identificar las dificultades de los alumnos en relación a las letras, números, figuras y colores.


• Reflexión y registro: Hacer una lista de las dificultades encontradas y comentar cómo podemos ayudarnos mutuamente.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer cuentos que involucren letras, números, figuras y colores. Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen estos elementos en la historia.


• Actividad práctica: Proporcionar letras, números, figuras y colores en diferentes materiales (papel, plastilina, bloques, etc.) para que los alumnos manipulen y experimenten con ellos.


• Registro de avances: Observar y registrar los avances de los alumnos en la identificación de letras, números, figuras y colores.

Sesión 3:

• Producción gráfica: Pedir a los alumnos que representen su nombre y palabras conocidas utilizando las letras, números, figuras y colores trabajados anteriormente.


• Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en equipos para que se ayuden