Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación y Representación Técnica

Curso: Tecnología de Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema y Objetivos: Iniciar la sesión explicando la importancia de la comunicación y representación técnica en el proceso de diseño y desarrollo de nuevas tecnologías. Enfatizar cómo estas habilidades facilitan la solución de problemas, incluyendo aquellos relacionados con la violencia, mediante la creación de proyectos técnicos que fomenten un ambiente de respeto y convivencia pacífica.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos y Sensibilización: Realizar preguntas que permitan reconocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre representaciones gráficas (dibujos técnicos, esquemas, entre otros) y su relación con la tecnología. Se propondrá una breve reflexión sobre cómo la tecnología puede ser una herramienta para abordar problemas sociales, incluida la violencia.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje-Servicio: Explicar cómo pueden unir la tecnología y la representación gráfica para desarrollar proyectos que contribuyan a solucionar problemas reales de su comunidad, en este caso, la violencia. Se fomenta la inclusión y el pensamiento crítico al invitar a todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades previas, a aportar ideas y reflexionar sobre cómo