Comunicación y representación técnica.

Gualupza Morales
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación y Representación Técnica


Grado: 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Contenido interdisciplinar: Violencia.


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico.




🚀 Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Presentación del Tema: Iniciar con una breve introducción donde se explique la importancia de la comunicación y representación técnica en nuestra vida cotidiana y cómo puede ser una herramienta poderosa para resolver problemas sociales, como la violencia.



  2. Lluvia de Ideas: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes ejemplos de cómo piensan que la tecnología y la representación gráfica pueden ayudar a solucionar problemas de violencia en su comunidad. Anotar todas las ideas sin juzgarlas. Este ejercicio fomenta la inclusión y el pensamiento crítico desde el inicio.






📚 Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de Conceptos: Dividir la clase en pequeños grupos para investigar y discutir sobre diferentes tipos de comunicación y representación técnica (como símbolos, diagramas, planos, y maquetas). Cada grupo deberá elegir un tipo y buscar ejemplos de cómo se utiliza para abordar problemas sociales, centrándose en la violencia.



  2. Creación de Propuestas: Utilizando materiales reciclados (papel, cartón, marcadores, etc.), cada grupo debe crear una forma de representación técnica que proponga una solución a un problema de violencia en s