Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la Vida: Nutrición, Relación y Reproducción en los Seres Vivos

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Comparar las características comunes de los seres vivos, identificando las estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción, distinguiéndolos como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Cuidado del ambiente y Vida Saludable

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Dinámica de Apertura:

• Descripción: Iniciar la clase con una breve dinámica grupal, donde los alumnos, en pequeños equipos, discutan y elaboren una lista de los seres vivos presentes en su entorno inmediato (hogar, escuela, parque, etc.), señalando qué acciones realizan para nutrirse, cómo interactúan con su medio y cómo se reproducen, si es que conocen esta información.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar curiosidad sobre cómo estos procesos se manifiestan de diferentes formas en los seres vivos.

Breve Diálogo Inicial:

• Descripción: Realizar preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de la nutrición, la interacción con el medio y la reproducción en los seres vivos, vinculando con la temática del cuidado del ambiente y la vida saludable.


• Objetivo: Construir un puente conceptual entre la vida cotidiana de los estudiantes y los procesos vitales estudiados.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación e Intercambio:

• Descripción: Formar equipos de trabajo para investigar en libros de texto y recursos digitales