Interacción motriz

Jonatan Eder Espino
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción Motriz para Alumnos de Educación Física de Secundaria


Objetivo (PDA): Que el alumno ponga a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 50 minutos.


Grupo de Edad: 12 a 15 años.


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.


Problema Interdisciplinar: Convivencia.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo: Breve explicación de qué es la interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal y social. Se enfatizará cómo a través del deporte y la actividad física podemos aprender a trabajar juntos, respetando las diferencias y fomentando la inclusión.



  • Activación grupal: Realizar un calentamiento inclusivo, donde todos los alumnos puedan participar activamente, adaptando los ejercicios a las necesidades de cada uno. Este calentamiento servirá para formar equipos de manera aleatoria, promoviendo la integración y convivencia entre estudiantes que no suelen interactuar.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Juegos de iniciación deportiva: Divididos en los equipos formados, los alumnos participarán en estaciones de juego que requieren cooperación para ser completadas. Ejemplos de juegos:



    • Pase de precisión: En equipos, los alumnos deben pasar una pelota entre ellos, superando obstáculos o cumpliendo ciertas condiciones (por ejemplo, solo pases con el pie, o pases que reboten en el suelo primero).



    • Carrera de relevos con variante: Cada equipo