Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
José de Arimatea- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de Artes para Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos perciban cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Contenido: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
I. Inicio (15 minutos)
Presentación y motivación (5 minutos): El docente inicia la clase con una breve introducción sobre cómo las artes nos permiten apreciar la belleza en nuestro entorno, haciendo énfasis en la diversidad de expresiones artísticas y cómo éstas reflejan diferentes culturas, incluyendo una perspectiva de igualdad de género. Se motiva a los alumnos a pensar en ejemplos de su vida diaria donde identifiquen elementos artísticos.
Exploración de conocimientos previos (10 minutos): Se realiza una actividad dinámica donde los estudiantes compartirán sus experiencias y ejemplos sobre arte en su entorno, fomentando un ambiente inclusivo donde todas las voces sean escuchadas. Se utiliza un balón: quien lo recibe comparte su idea y pasa el balón a otro compañero, promoviendo la participación activa.
II. Desarrollo (25 minutos)
Investigación grupal (10 minutos): Los estudiantes se dividen en equipos mixtos, fomentando la igualdad de género y la inclusión. Se les asigna explorar el entorno escolar (jardines, patios, arquitectura) para identificar elementos artísticos y recursos estéticos, utilizando sus teléfonos móviles o tabletas para documentar con fotos.
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