Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 3º

Bloque temático: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad: Lluvia de ideas y conocimientos previos.

• Descripción: Inciaré la sesión con una dinámica de lluvia de ideas, preguntándoles qué saben sobre democracia, instituciones democráticas, y cómo creen que estas influyen en la convivencia diaria. El propósito es detectar sus conocimientos previos y la percepción que tienen sobre la democracia en su entorno.

  
  



• Recursos: Pizarra y marcadores.

  
  



• Enfoque de Inclusión e Interculturalidad: Aseguraré que cada estudiante participe, valorando todas las opiniones por igual y destacando la diversidad de pensamiento como un reflejo de nuestra sociedad multicultural.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Resolución de Problemas en Grupo.

• Descripción: Dividiré la clase en grupos pequeños, asignándoles el reto de analizar un caso hipotético de un conflicto en la comunidad que involucre la participación de instituciones democráticas para su resolución. Deberán discutir y proponer soluciones, enfocándose en cómo estos mecanismos pueden mejorar la convivencia y enfrentar los retos de la democracia, ya sea a nivel local, nacional o global.

  
  



• Recursos: Casos impresos, hojas de papel, plumones.

  
  



• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

  
  



• Enfoque de Inclusión e Interculturalidad: