Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" y motivar a los estudiantes sobre la importancia de comprender el papel de la energía en la tecnología.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana y cómo utilizan la energía.


• Discusión: Promover una discusión sobre las implicaciones y riesgos asociados al uso de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el problema específico de la cocción de ladrillos con llantas, destacando sus implicaciones ambientales y sociales.


• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el proceso de cocción de ladrillos con llantas, sus impactos y alternativas más sostenibles.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Debate y reflexión: Organizar un debate sobre las implicaciones éticas y ambientales de utilizar llantas en la cocción de ladrillos y las alternativas más sostenibles.


• Toma de decisiones: Guiar a los estudiantes a tomar decisiones responsables, proponiendo soluciones y acciones para prever y di