Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Asignatura: Geografía

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de pensamiento crítico y de inclusión.

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar con una pregunta abierta para captar la atención: "¿Han notado algún cambio en nuestro entorno que les haya causado preocupación últimamente?". Permitir que los alumnos compartan sus observaciones y preocupaciones brevemente. Introducir el tema del día enfocándonos en cómo las problemáticas sociales y ambientales, incluyendo las adicciones, afectan a nuestra comunidad, a México y al mundo.

   
   



2. Video motivacional (5 minutos): Mostrar un corto video que presente de manera general los retos sociales y ambientales actuales, con un segmento especial sobre cómo las adicciones pueden influir en estos problemas.

   
   



3. Formación de grupos (5 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos de 4 a 5 alumnos, procurando mezclar perfiles para promover la inclusión y el trabajo en equipo.

   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación y análisis (15 minutos): Asignar a cada grupo una problemática social o ambiental específica para investigar, con al menos un grupo enfocado en las adicciones. Cada grupo deberá identificar causas, efectos, y posibles soluciones para su problemática asignada, utilizando recursos del aula como libros de texto, artículos en línea (previamente seleccionados por el