Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos consideren las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifiquen las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a abordar: Convivencia

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Comenzar con una ronda rápida donde cada estudiante comparta cómo se siente ese día, utilizando colores para describir sus emociones (azul: tranquilo/a, rojo: enojado/a, amarillo: feliz, verde: esperanza, etc.). Esta actividad busca crear un ambiente inclusivo y de empatía en el aula.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema: A través de una historia corta o un video que muestre diferentes situaciones de convivencia entre personajes (en el recreo, trabajando en equipo, etc.), se invitará a los alumnos a identificar las emociones y reacciones de los personajes en diversas situaciones. Se enfatizará en cómo estas emociones influyen en su bienestar y en el de los demás.

  
  



• Reflexión grupal: Luego de la historia o video, se realizará una plática guiada con preguntas como: ¿Cómo creen que se sintieron los personajes? ¿Qué podrían haber hecho diferente para resolver sus problemas? ¿Cómo afectan nuestras emociones a los demás?

  
  



• Aplicación a la vida real: En pequeños grupos, los alumnos discutirán situaciones reales de convivencia que hayan experimentado (en el aula, en casa, con amigos) y cómo las emociones influyeron en esas situaciones. Posteriormente, cada grupo presentará una pequeña dramatizació