Narración de Actividades y Eventos Relevantes en Nuestra Comunidad**
Yaneth Payares- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Narración de Actividades y Eventos Relevantes en Nuestra Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Docente: [Nombre del Docente]
Objetivo (PDA): Que el alumno escuche narraciones y comente y pregunte sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza, desarrollando sus habilidades de lectoescritura y fomentando su pensamiento crítico y la inclusión.
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de calentamiento:
Inicio la clase con un breve juego llamado "El teléfono descompuesto", adaptado para que, en lugar de susurrar, el mensaje inicial sea una pequeña narración sobre algo que ocurrió en mi camino a la escuela (puede ser algo gracioso o inusual). El último niño o niña deberá intentar narrar lo que entendió a toda la clase. Este ejercicio pretende mostrar cómo las historias pueden cambiar a medida que se comparten y la importancia de escuchar y narrar con atención.
2. Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Proyecto Comunitario:
Explico que iniciaremos un proyecto que consiste en recopilar historias sobre nuestra comunidad. Estas pueden ser sobre la familia, la escuela, o eventos en la comunidad. El fin es conocer más sobre dónde vivimos y las personas con las que compartimos nuestro día a día.
Taller de narración:
Divido la clase en pequeños grupos y entrego tarjetas con temas sobre los que pueden narrar (ejemplos: un día especial en familia, algo divertido que pasó en la escuela, cómo ayudamos en nuestra comunidad). Cada grupo elige una tarjeta al azar. Les doy 15 minutos para que piensen y esbocen una breve narración sobre el