La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 50 minutos.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y dinámica de inclusión: Se realizará una dinámica breve donde los alumnos formarán un círculo, y cada uno compartirá una palabra en inglés que consideren importante para describir su comunidad o un aspecto cultural significativo de México. Esta actividad fomentará un ambiente de inclusión y respeto por las diversas expresiones culturales.

  
  



• Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo, destacando cómo esta enriquece nuestras sociedades. Se enfatizará la relevancia de la inclusión y el respeto por todas las culturas, así como la importancia de una vida saludable que incluye la salud mental y el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y exploración: Los alumnos, divididos en equipos, utilizarán diferentes textos y medios de comunicación (artículos en línea, videos, podcasts) para investigar sobre una sociedad específica en México o en otra parte del mundo, enfocándose en sus prácticas culturales y lingüísticas. Cada equipo elegirá una sociedad distinta para ga