Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Defensa del Derecho al Acceso a la Protección de Datos Personales en un Gobierno Democrático

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos, y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Comenzar con una pregunta abierta para la clase: "¿Alguna vez han sentido que su información personal estuvo en riesgo o fue mal utilizada? ¿Cómo creen que esto se podría evitar?"
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la protección de datos personales en nuestra vida diaria y cómo esto se conecta con la función de los gobiernos democráticos y otras instituciones.
   
   
   
   



2. Presentación de Objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes el objetivo de la sesión, enfatizando cómo su aprendizaje impactará en su capacidad para ser ciudadanos informados y críticos.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):
   
   
   • Introducción al Problema: Presentar un escenario hipotético pero plausible de una situación donde se ha comprometido la privacidad de los datos de los ciudadanos en un municipio local, debido a la falta de transparencia y rendición de cuentas de sus servidores públicos.
   
   
   • Organización en Equipos: Dividir la clase en pequeños