Evaluación de sistemas tecnológicos.

Roger Couoh
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Dirigido a Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad, y factibilidad desde un enfoque sustentable.



Metodología: Aprendizaje Servicio y enfoque en Pensamiento Crítico e Inclusión.


Problema Interdisciplinar: Valores



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Introducción y sensibilización: Se inicia la clase con una breve presentación sobre la importancia de la tecnología en nuestras vidas y cómo su adecuada evaluación puede contribuir a un desarrollo más sustentable y ético. Se utilizará un video corto de un caso real donde la falta de evaluación de un sistema tecnológico causó problemas ambientales y sociales, incentivando a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una tecnología responsable.



  2. Exploración de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán qué sistemas tecnológicos conocen y cómo creen que se evalúan, promoviendo un ambiente inclusivo donde todas las opiniones sean valoradas.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación-acción: Los alumnos, divididos en equipos, elegirán un sistema tecnológico de su entorno escolar o comunitario para evaluarlo. Esta actividad se guiará por una lista de criterios de evaluación que incluirá aspectos internos (como eficiencia y eficacia) y externos (como impacto ambiental y en la sociedad). Se fomentará el uso de dispositivos móviles y otras tecnologías para la recopilación de datos.



  2. Reflexión sobre los valores: Cada e