Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo quiénes somos

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Fase de inicio (10 minutos)

• Actividad: Presentación personal a través de un "Objeto mágico"
  
  
  • Descripción: Cada alumno traerá un objeto que considere significativo o representativo de su personalidad, gustos o intereses. Uno por uno, compartirán por qué eligieron ese objeto y qué dice sobre ellos. Esto ayudará a romper el hielo y promoverá la empatía y el respeto mutuo.
  
  
  • Objetivo: Facilitar la apertura y confianza entre los participantes.
  
  
  
  

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Actividad: "Mapa de la vida"
  
  
  • Descripción: Los alumnos, en equipos, crearán un "mapa" con imágenes, palabras y símbolos que representen sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Posteriormente, discutirán cómo estos elementos influyen en su manera de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás.
  
  
  • Objetivo: Promover el autoconocimiento y la reflexión sobre la influencia de nuestros intereses y experiencias en nuestras relaciones.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Durante la discusión, se introducirán conceptos básicos de Psicología y Sociología para ayudar a los alumnos a entender la convivencia y las dinámicas sociales desde un punto de vista científico.
  
  
  
  

Fase de cierre (10 minutos)

• Actividad: Reflexión y compromiso
  
  
  • Descripción: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo apren