Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Nivel Educativo: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Contenido Temático:

• Importancia de la familia para el desarrollo personal.


• Diferentes tipos de familias y su dinámica.


• La familia como primer espacio de aprendizaje y socialización.


• Responsabilidades y participación de los miembros de la familia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve plática sobre la importancia de la familia como el primer lugar donde aprendemos a convivir, cuidarnos y apoyarnos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre cómo es su familia y qué actividades hacen juntos. Esto se hará de manera respetuosa, asegurando un ambiente de inclusión y respeto por la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del concepto de familia: Utilizando imágenes y cuentos cortos, se mostrarán diferentes tipos de familias, enfatizando la diversidad y la inclusión.
   
   
   • Aprendizaje servicio en acción: En grupos pequeños, los alumnos realizarán un mural en el que representarán las diferentes tareas y roles que observan en su familia y cómo cada miembro colabora para el bienestar común. Se guiará la actividad hacia cómo estos roles y colaboraciones pueden prevenir el ausentismo escolar, vinculando la responsabilidad