El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Formación Cívica y Ética: El Conflicto en la Convivencia Humana

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y sensibilización:

• Dinámica de presentación: "La telaraña". Los estudiantes, formando un círculo, se pasarán un ovillo de estambre al compartir una experiencia personal breve donde hayan vivenciado un conflicto, formando una telaraña al final. El objetivo es visualizar cómo todos estamos conectados y los conflictos son parte de nuestras interacciones.

  
  



• Reflexión grupal: ¿Qué sentimientos y pensamientos surgieron al recordar ese conflicto? Esta actividad inicial busca sensibilizar sobre la presencia e impacto de los conflictos en nuestra vida diaria.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas sobre el conflicto y la convivencia:

1. Introducción breve al conflicto y la cultura de paz: Presentación dinámica con ejemplos relevantes para su edad (conflictos en redes sociales, familiares, escolares).

   
   



2. Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para analizar un problema asignado relacionado con conflictos en la escuela, la familia, o entre amigos. Deberán identificar:

   
   
   
   
   • Las causas del conflicto.
   
   
   • Los actores involucrados y sus emociones.
   
   
   • Posibles soluciones desde la perspectiva de la cultura de paz.
   
   
   
   



3. Exposición y debate: Cada grupo expondrá los resultado